專利名稱：一種五種形變演示裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
一種五種形變演示裝置技術(shù)領(lǐng)域-本實(shí)用新型涉及一種實(shí)驗(yàn)裝置，尤其涉及一種上海二期課改物理教材用的五種形變 演示裝置。
背景技術(shù)：
物體的五種形變?cè)谏虾６谡n改教材中是一項(xiàng)重要內(nèi)容，它要求學(xué)生會(huì)準(zhǔn)確判斷實(shí) 際生活中的五種物體形變現(xiàn)象，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很困難的。突破這一難點(diǎn)的最好方法是 通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)物體的五種形變的特點(diǎn)。但是，目前國(guó)內(nèi)還 沒(méi)有這類器材。發(fā)明內(nèi)容針對(duì)已有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型的目的在于提供一種成本低廉、操作簡(jiǎn)單、 效果明顯的一種五種形變演示裝置。本實(shí)用新型的發(fā)明目的通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的一種五種形變演示裝置，包括圓柱體和格線。所述格線是用圓柱體顏色的顏料涂在 圓柱柱面之上。所述圓柱體為橡膠、膠綿、泡沫塑料等可完全恢復(fù)形變的材料制成。演示拉伸形變實(shí)驗(yàn)用手握住裝置的兩端，并相向拉動(dòng)一段距離，可以觀察到圓柱 面上的格線發(fā)生長(zhǎng)度變長(zhǎng)，寬度變短的形變。演示壓縮形變實(shí)驗(yàn)用手握住裝置的兩端，并相向壓縮一段距離，可以觀察到圓柱 面上的格線發(fā)生長(zhǎng)度變短，寬度變寬的形變。演示扭轉(zhuǎn)形變實(shí)驗(yàn)用手握住裝置的兩端，并相向扭轉(zhuǎn)一定的角度，可以觀察到圓 柱面上的格線長(zhǎng)度線變傾斜而寬度不變。演示彎曲形變實(shí)驗(yàn)用手握住裝置的兩端，使其置于水平方向并使圓柱體中央凸起, 兩端凹下?？梢杂^察到圓柱面上的格線上線、下線均凸起，上線變寬、下線變窄。演示切向形變實(shí)驗(yàn)用手握住裝置的兩端，使其置于水平方向，左手向上用力，右 手向下用力，使演示裝置變?yōu)?"V"形狀，此時(shí)可以觀察到圓柱面上的格線上格線 和下格線、左格線、右格線均為曲線。 本實(shí)用新型裝置利用簡(jiǎn)單易得的材料制成，本實(shí)用新型具有成本低廉、操作簡(jiǎn)單、 效果明顯，適合作為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和教師演示之用等優(yōu)點(diǎn)。


附圖為本實(shí)用新型一種五種形變演示裝置結(jié)構(gòu)示意圖 圖中標(biāo)號(hào)說(shuō)明1——圓柱體 2——格線具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖進(jìn)一步說(shuō)明本實(shí)用新型是如何實(shí)現(xiàn)的-實(shí)施例1) 圓柱體為白色泡沫塑料，其半徑8cm，長(zhǎng)40cm.2) 用藍(lán)色記號(hào)筆在泡沫塑料的圓柱面上均勻畫(huà)出格線，如圖所示。3) 演示拉伸形變4) 演示壓縮形變5) 演示扭轉(zhuǎn)形變6) 演示彎曲形變7) 演示切向形變
權(quán)利要求1、一種五種形變演示裝置，包括圓柱體和格線，其特征在于所述格線是用圓柱體顏色的顏料涂在圓柱柱面之上；所述圓柱體為橡膠、膠綿、泡沫塑料等可完全恢復(fù)形變的材料制成。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種五種形變演示裝置，其特征在于所述圓柱體為橡膠、 膠綿、泡沫塑料其中的一種。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種五種形變演示裝置，該裝置包括圓柱體和格線。所述格線是用圓柱體顏色的顏料涂在圓柱柱面之上。所述圓柱體為橡膠、膠綿、泡沫塑料等可完全恢復(fù)形變的材料制成。其特征在于通過(guò)觀察可完全恢復(fù)形變的圓柱體上格線形狀的變化情況，可使學(xué)生清楚的認(rèn)識(shí)物體五種形變的特點(diǎn)。本實(shí)用新型具有器材簡(jiǎn)單、效果明顯，適合作為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和教師演示之用等優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)G09B23/06GK201035788SQ20072006784
公開(kāi)日2008年3月12日 申請(qǐng)日期2007年3月15日 優(yōu)先權(quán)日2007年3月15日
發(fā)明者姚成興, 董潔婷, 蔡文學(xué) 申請(qǐng)人:上海市嘉定區(qū)第二中學(xué)