一種游戲指導(dǎo)書的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種游戲指導(dǎo)書，所述指導(dǎo)書包括硬質(zhì)封頁和硬質(zhì)底頁，以及安裝在硬質(zhì)封頁和硬質(zhì)底頁之間的游戲頁，所述游戲頁上印制有游戲地圖，所述游戲頁左上角安裝有棋子安裝袋，所述安裝袋內(nèi)放置棋子，所述游戲頁右下角印制有游戲說明書，所述硬質(zhì)封頁和游戲頁右下角均設(shè)置有通孔，所述硬質(zhì)底頁右下角印制一個(gè)的圓圈，并將圓圈分割成10等份，并在10等份中依次標(biāo)上0-9數(shù)字，所述圓圈中心處鉸接一條指針，采用上述結(jié)構(gòu)后，小朋友在玩游戲時(shí)，不管是在哪個(gè)游戲頁上，都可以使用同一個(gè)指針，當(dāng)指針指向數(shù)字時(shí)，就代表棋子向前行走幾步，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎，且可以供多人同事玩游戲。
【專利說明】一種游戲指導(dǎo)書
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種游戲指導(dǎo)書。
【背景技術(shù)】
[0002]游戲本有利于開發(fā)兒童智力，有利于兒童的成長，但是現(xiàn)有的游戲一般都是一種游戲?qū)?yīng)一種指導(dǎo)書，如果幾個(gè)相類似的游戲，還得分裝幾套，這樣尋找也比較麻煩，而且容易丟失。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種結(jié)構(gòu)新穎，且可以供多人同事玩游戲的游戲指導(dǎo)書。
[0004]本實(shí)用新型是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)的:
[0005]本實(shí)用新型的一種游戲指導(dǎo)書，所述指導(dǎo)書包括硬質(zhì)封頁和硬質(zhì)底頁，以及安裝在硬質(zhì)封頁和硬質(zhì)底頁之間的游戲頁，所述游戲頁上印制有游戲地圖，所述游戲頁左上角安裝有棋子安裝袋，所述安裝袋內(nèi)放置棋子，所述游戲頁右下角印制有游戲說明書，所述硬質(zhì)封頁和游戲頁右下角均設(shè)置有通孔，所述硬質(zhì)底頁右下角印制一個(gè)的圓圈，并將圓圈分割成10等份，并在10等份中依次標(biāo)上0-9數(shù)字，所述圓圈中心處鉸接一條指針。
[0006]進(jìn)一步的技術(shù)方案，所述圓圈與通孔直徑相等。
[0007]進(jìn)一步的技術(shù)方案，所述棋子是由硬紙板壓制而成的。
[0008]進(jìn)一步的技術(shù)方案，所述棋子設(shè)置有2個(gè)以上，可以供多人同時(shí)玩游戲。
[0009]進(jìn)一步的技術(shù)方案，所述游戲頁設(shè)置有一頁以上，可以在游戲頁上印制不同畫面的地圖，小朋友會(huì)有更多的選擇。
[0010]本實(shí)用新型的有益效果是:采用上述結(jié)構(gòu)后，小朋友在玩游戲時(shí)，不管是在哪個(gè)游戲頁上，都可以使用同一個(gè)指針，當(dāng)指針指向數(shù)字時(shí)，就代表棋子向前行走幾步，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎，且可以供多人同事玩游戲，且收藏也很方便，不容易丟失。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]為了易于說明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施例及附圖作以詳細(xì)描述。
[0012]圖1為本實(shí)用新型的一種游戲指導(dǎo)書的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0013]如圖1所示，本實(shí)用新型的一種游戲指導(dǎo)書，所述指導(dǎo)書包括硬質(zhì)封頁2和硬質(zhì)底頁6，以及安裝在硬質(zhì)封頁2和硬質(zhì)底頁6之間的游戲頁5，所述游戲頁5上印制有游戲地圖，所述游戲頁5左上角安裝有棋子安裝袋4，所述安裝袋4內(nèi)放置棋子3，所述游戲頁5右下角印制有游戲說明書，所述硬質(zhì)封頁2和游戲頁5右下角均設(shè)置有通孔1，所述硬質(zhì)底6頁右下角印制一個(gè)的圓圈7，并將圓圈7分割成10等份，并在10等份中依次標(biāo)上0-9數(shù)字，所述圓圈7中心處鉸接一條指針8。
[0014]本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方式，所述圓圈7與通孔I直徑相等。
[0015]本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方式，所述棋子3是由硬紙板壓制而成的。
[0016]本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方式，所述棋子3設(shè)置有2個(gè)以上，可以供多人同時(shí)玩游戲。
[0017]本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方式，所述游戲頁5設(shè)置有一頁以上，可以在游戲頁5上印制不同畫面的地圖，小朋友會(huì)有更多的選擇。
[0018]采用上述結(jié)構(gòu)后，小朋友在玩游戲時(shí)，不管是在哪個(gè)游戲頁上，都可以使用同一個(gè)指針，當(dāng)指針指向數(shù)字時(shí)，就代表棋子向前行走幾步，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎，且可以供多人同事玩游戲，且收藏也很方便，不容易丟失。
[0019]以上所述，僅為本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動(dòng)想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書所限定的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
【權(quán)利要求】
1.一種游戲指導(dǎo)書，其特征在于:所述指導(dǎo)書包括硬質(zhì)封頁和硬質(zhì)底頁，以及安裝在硬質(zhì)封頁和硬質(zhì)底頁之間的游戲頁，所述游戲頁上印制有游戲地圖，所述游戲頁左上角安裝有棋子安裝袋，所述安裝袋內(nèi)放置棋子，所述游戲頁右下角印制有游戲說明書，所述硬質(zhì)封頁和游戲頁右下角均設(shè)置有通孔，所述硬質(zhì)底頁右下角印制一個(gè)的圓圈，并將圓圈分割成10等份，所述圓圈中心處鉸接一條指針。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的游戲指導(dǎo)書，其特征在于:所述圓圈與通孔直徑相等。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的游戲指導(dǎo)書，其特征在于:所述棋子是由硬紙板壓制而成的。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的游戲指導(dǎo)書，其特征在于:所述棋子設(shè)置有2個(gè)以上。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的游戲指導(dǎo)書，其特征在于:所述游戲頁設(shè)置有一頁以上。
【文檔編號】B42D1/08GK203637367SQ201420015072
【公開日】2014年6月11日 申請日期:2014年1月10日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月10日
【發(fā)明者】王宏斌 申請人:王宏斌