專利名稱：一種用于聚類分析的教學(xué)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)裝置，尤其是一種用于聚類分析的教學(xué)裝置。
背景技術(shù)：
聚類分析指將物理或抽象對(duì)象的集合分組成為由類似的對(duì)象組成的多個(gè)類的分析過程。聚類分析被應(yīng)用于很多方面，在管理上，聚類分析被用來發(fā)現(xiàn)不同的客戶群，并且通過購買模式刻畫不同的客戶群的特征；在生物上，聚類分析被用來對(duì)動(dòng)植物分類和對(duì)基因進(jìn)行分類，獲取對(duì)種群固有結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)；在地理上，聚類能夠幫助發(fā)現(xiàn)地理事物的相似性；在因特網(wǎng)應(yīng)用上，聚類分析被用來在網(wǎng)上進(jìn)行文檔歸類來修復(fù)信息。但在實(shí)際的教學(xué)中，經(jīng)過對(duì)學(xué)生最后的試卷進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，顯示有40%的學(xué)生不能對(duì)聚類分析的原理、應(yīng)用領(lǐng)域及運(yùn)用方式未能形成準(zhǔn)確地理解，所以有必要制作一種教學(xué)裝置，以簡(jiǎn)單、立體的形式向?qū)W生展示聚類分析所指向的問題，并且?guī)椭鷮W(xué)生理解聚類分析的基本原理。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型提供一塊有磁性鐵板，鐵板上面吸附若干標(biāo)有英文字母的鐵片，鐵片代表要進(jìn)行聚類的點(diǎn)。裝置中的磁性鐵板是不銹鐵板，規(guī)格為1米*1米，厚度1mm，過厚則裝置沉重，不易使用，過薄則易于變形。在鐵板的縱橫方向上刻畫刻度線，間隔為10厘米。在鐵板上部鉆孔兩個(gè)，穿上鐵絲或者細(xì)繩用來懸掛裝置。圓形不銹鐵片直徑為5cm，標(biāo)上不同的英文字母，以示區(qū)別。本教學(xué)裝置，給出了一個(gè)幾乎是最簡(jiǎn)單的聚類分析場(chǎng)景，相對(duì)于各種教材中給出的聚類分析的示例大大簡(jiǎn)化。該裝置是立體，立體的展示聚類分析，更易使學(xué)生形成深刻印象。該裝置能快速變換鐵球的位置，從而快捷展示多個(gè)聚類問題。

圖1是本實(shí)用新型的構(gòu)造示意圖。圖1中1是磁性鐵板上的鉆孔，2標(biāo)有英文字母的鐵片，3是刻度線，4是磁性鐵板。
具體實(shí)施方式
進(jìn)行到聚類分析章節(jié)時(shí)，懸掛本教學(xué)裝置。如圖1，擺設(shè)圓形鐵片，按照最短距離聚類法進(jìn)行分析，距離可以根據(jù)刻度線直接讀出，或者根據(jù)勾股定理簡(jiǎn)單算出，最后形成譜系圖。
權(quán)利要求1. 一種用于聚類分析的教學(xué)裝置，包括一塊有磁性鐵板，其特征在于鐵板上面吸附若干標(biāo)有英文字母的鐵片，鐵片代表要進(jìn)行聚類的點(diǎn)，鐵板的縱橫方向上刻畫刻度線，在鐵板上部鉆孔兩個(gè)，穿上鐵絲或者細(xì)繩用來懸掛。
專利摘要一種用于聚類分析的教學(xué)裝置包括一塊有磁性鐵板，鐵板上面吸附若干標(biāo)有英文字母的鐵片，鐵片代表要進(jìn)行聚類的點(diǎn)。本教學(xué)裝置，給出了一個(gè)幾乎是最簡(jiǎn)單的聚類分析場(chǎng)景，相對(duì)于各種教材中給出的聚類分析的示例大大簡(jiǎn)化。該裝置是立體，立體的展示聚類分析，更易使學(xué)生形成深刻印象。該裝置能快速變換鐵球的位置，從而快捷展示多個(gè)聚類問題。
文檔編號(hào)G09B19/00GK202331903SQ20112043758
公開日2012年7月11日 申請(qǐng)日期2011年10月28日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月28日
發(fā)明者王遠(yuǎn)志 申請(qǐng)人:德州學(xué)院